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MIT Computational Biology 公开课:从计算生物学理解药物发现

这门 MIT 计算生物学公开课补的是「生物侧」地基——基因组、序列分析、调控网络与进化,帮算法背景的人看懂靶点从哪来。

AIDD 的「生物侧」常被算法背景的学习者忽略。MIT 的计算生物学课程(6.047《Computational Biology: Genomes, Networks, Evolution》,Manolis Kellis 教授)是补这块地基的经典资源,可在 MIT OpenCourseWare 上免费学习。

课程讲什么

课程围绕「用计算方法理解生命数据」展开,主要内容:

  • 基因组与序列分析(比对、motif、HMM 隐马尔可夫模型);
  • 基因调控与表观遗传;
  • 生物网络与通路;
  • 分子进化与系统发育。

它训练的是「如何把生物问题形式化为可计算模型」的思维。

对 AIDD 的价值

  • 靶点从哪来:靶点发现依赖组学、网络与遗传证据,本课提供这套语言(对接「数据资源」模块的 Open Targets、STRING 等)。
  • 序列建模直觉:HMM、序列比对等是理解蛋白语言模型(ESM)的良好铺垫。
  • 跨学科沟通:懂一点计算生物,才能和生物学家就靶点与机制有效对话。

学习建议

  • 算法背景者重点看「序列分析、网络、调控」三块,建立生物数据直觉即可,不必深究每个算法细节。
  • 与药物化学侧(「成药性」模块)配合,才能形成「靶点—分子—成药」的完整链条。

关键要点

  • 这门课补的是 AIDD 的「生物地基」;
  • 重点:序列分析、调控、网络,直接对接靶点发现;
  • 形式化思维(把生物问题变成模型)比记住算法更重要。

延伸资源

  • MIT OpenCourseWare:ocw.mit.edu(搜索 6.047 / Computational Biology)。
  • 配套:「数据资源」模块的靶点证据类数据库(Open Targets、STRING、DepMap)。